过去的研讨会

GerardoGutiérrez是科罗拉多州大学人类学副教授。他目前的研究侧重于应用科学与对人类学和考古研究的新技术引入。他的研究的地理焦点是中美洲，但他在美国西南，秘鲁和越南工作。他指导墨西哥东部墨西哥东部的区域项目，在博尔斯河的上部盆地，检查了从1800年的公元前1800年到公元1522年的复杂社会的起源和发展，这是国家科学基金会，ACL等的支持。他开发了一种原子和分子光谱法的移动实验室，分析了考古物体中的组成元素和分子。他参与了Mesoamerica的土着人群的遗传研究，特别是在欧洲人，非洲和美洲原住民在殖民地墨西哥之间的人群之间了解人群。他为编辑的卷做出了贡献，超越细菌:北美本土人口的减少， 2016年度最佳学术称号。

凯瑟琳·卡梅伦(Catherine M. Cameron)是科罗拉多大学博尔德分校人类学系的名誉教授。她在美国西南部的北部工作，尤其关注查科时代和后查科时代(公元900-1300年)。她的研究兴趣包括史前人口统计学、复杂社会的进化和文化传播过程。她曾在犹他州东南部的查科遗址Bluff Great House和附近的Comb Wash工作，并于2009年发表了一篇关于这项研究的专题论文(《北圣胡安查科和查科之后》，亚利桑那大学出版社)。她还研究史前时期的俘虏，特别是他们在文化传播中的作用。她是这本书的联合编辑和贡献者，超越细菌:北美本土人口的减少， 2016年度最佳学术称号。

Maria A. Spyrou使用分子手段，特别是古代DNA，来调查古代种群中病原体的存在，并解决有关它们进化和适应的关键问题。这项工作已经通过实验室和计算机的实现成为可能用于古人类遗骸中病原体DNA的检测和鉴定，以及其富集、高通量测序和基因组重建的方法。迄今为止，斯皮罗博士的大部分研究都集中在鼠疫病原体的遗传历史上，鼠疫杆菌至少在过去5000年里，这种细菌一直与人类联系在一起，是欧洲和其他地区历史上流行病的主要罪魁祸首。目前，这项研究正在扩大使用非目标计算方法，以识别和验证来自历史和史前考古背景的广泛病原体。

基于考古证据和历史数据，教师解决了对环境，病原体和人类人口之间复杂动态的关键问题和主题。本次研讨会将审查具有良好微生物群和病原体的人类免疫系统的共同演变以及我们的社会文化实践如何减轻或促进当地爆发，区域性流行病或全球流行病。它将探讨久坐症和早期城市住宅的大量驯养动物和人类人群，以促进人群，以促进我们早期定居点缺乏卫生条件，吸引并促进了最致命的病原体的载体（大鼠，蚊子，苍蝇，跳蚤，身体虱子等）。它将研究大型帝国权力的政治和经济议程如何通过消耗生态系统，贫困的殖民化人群，加快大陆尺度的载体和病原体的运动来促进感染过程。脆弱性，风险管理，进化医学和生殖理论的社会和历史建设研究指导案例研究表明流行病的历史和考古研究。

1. 了解人类与微生物群和病原体的复杂协同进化。
2. 研究爆发和流行病作为生物危害。
3. 探索我们早期的城市如何为人畜共患病传播和病媒繁殖提供了完美的生态系统。
4. 检查考古和分子证据，我们可以从过去受流行病影响的地区恢复过来。
5. 在长期的历史爆发中框架框架，框架当前的Covid-19流行病。
6. 从目前的大流行中学习并开始为未来的流行病做好准备。

1. 让研讨会参与者熟悉无人机格式及其潜在应用。
2. 指导参与者在考古中使用无人机的基本工作流程(飞行计划、飞行许可、场地准备、自动和手动飞行、航空图像飞行后处理)。
3. 提供在美国合法和安全操作无人机的信息。

Eldon Yellowhorn博士(otakotskina)来自Piikani (Peigan)民族。在国内，他对天文学产生了兴趣，因为草原的天空是繁星的天篷。他听过用黑脚语讲述的关于天空国度的古老故事，在大学里，他作为一名人类学学生研究了这些故事。Yellowhorn博士在1980年得到了他的第一份考古学工作，随后他在加拿大阿尔伯塔省卡尔加里大学(University of Calgary)学习期间在许多地点工作。他于1993年获得西蒙弗雷泽大学考古系硕士学位。虽然他在合同考古中找到了工作，但他对大规模公共野牛狩猎起源的兴趣是由他的研究激发的。2002年获麦吉尔大学人类学博士学位，同年被聘为西蒙弗雷泽大学考古学系助理教授。他一直是那里的教员，直到2012年他建立了土著研究系，现在他在那里任教。在他的研究项目中，他通过考古田野调查研究了土著人民的古代史和近代史。

当约翰·韦斯利·鲍威尔在第一卷中写道“神话是原始的哲学”美国民族学局1881年，他结晶了一个被解雇了神话的概念，因为听说和不值得研究。融资人类学家在民族化工作中收集了口头叙述，但他们认为神话是人们常常与世界平衡的心理设备，从任何时间顺序中豁免。考古学家没有冒险远离鲍威尔的原始立场，在口腔传统中出现的旧故事中没有真相。美洲原住民认为叙述是纪念碑纪念碑的真正信息来源。旧故事和考古记录是他们古代存在的唯一档案。因此，我将数据从Blackfoot口头叙事，材料文化研究和archaeoa方法进行三角化，以创造对北平原的考古记录中的文化表现的解释。我使用从天文学研究中获得的洞察力来解释古代培根设计的结构隐喻，以组织他们的天文知识。ArchaeoStrononony还提供有助于确定一些旧故事的古代的方法。

Matthew Piscitelli是SEARCH的项目考古学家和数字媒体经理，同时也是芝加哥菲尔德博物馆的研究助理。他在考古学、博物馆服务和拨款管理方面有14年的经验。在SEARCH之前，Matthew曾担任位于华盛顿特区的国家地理学会的项目官员。作为项目官员，他负责监督考古领域的拨款，并就该主题向印刷、数字和电视团队提供建议。马修曾在秘鲁、玻利维亚、希腊和美国进行过考古田野调查。他于2007年获得波士顿大学考古学学士学位，2009年和2014年分别获得伊利诺伊大学芝加哥分校人类学硕士和博士学位。马修也是《国家地理》杂志的探险家。

Daniel Fiore于2018年加入SEARCH，担任内容制作人，在电影、电视和广告领域拥有15年的经验。他负责品牌管理、媒体和公众解读，以及展示符合技术和安全标准的形象文件。2012年，费奥雷因在探索频道(Discovery Channel)的《致命捕捞》(Deadliest Catch)系列中所做的工作获得了艾美奖电影摄影奖。此外，他曾在Discovery Communications Inc.担任行政职务超过三年，在那里他开发了许多电视连续剧，如Yukon Men和各种鲨鱼周节目。在进入电影和电视行业之前，他在Goodby, Silverstein & Partners公司的广告部门工作，这家公司当时被认为是“十年中的代理公司”。

讲故事是一种通用语言，而视频作为图像和声音的集合，是讲故事最简单、最发自内心的方式。然而，我们更多地依靠摄影和绘画作为非书面方式来交流我们的考古研究。为了在当今充斥着YouTube视频、TikTok和Instagram故事的世界中保持竞争力，我们需要利用视频的力量来分享我们过去的知识，以及我们用来理解它的过程。这次研讨会将为考古学家提供他们需要的工具，让他们自信而有效地捕捉、编辑和与专业和公众观众分享视频。

1. 解释为什么你应该使用视频来记录你的研究;
2. 解释捕捉高质量视频的机制;
3. 描述如何做简单/便宜的后期制作(适合初学者);和
4. 描述如何为你的观众利用视频的力量。

弗雷德·林普(Fred Limp)已经积极参与在线教学五年多了。他参与了课程和内容开发、交付策略、学习管理系统，并在网上指导了100名学生。他是高级空间技术中心的创始人和主任长达18年。2013年，他被内政部长Salazar任命为国家保护技术和培训中心的董事会成员。他是SAA的前任总裁，也是开放地理空间联盟的创始董事。OGC是开发空间数据互操作性规范的国际机构。

美国考古学协会的许多成员都是教育者，由于新冠肺炎疫情，许多学校正从面对面教学转向在线教学。如果你以前没有参与过在线教学，这个挑战可能会令人生畏。讲师将分享关于快速和肮脏内容开发的想法，查看一些可用的工具，并回答问题。关于在线教学的最佳实践有大量的材料，但也仅此而已不这个研讨会是关于什么的。我们现在的情况需要分诊。这个研讨会是一个实用的指南和底线建议，以帮助你在深水中游泳。这是关于帮助你确定核心的教学内容，做你绝对必须做的，并在困难的时候抛弃剩下的内容。

1. 让那些因近期学校关闭而转向在线教学的人放心
2. 引入网络教学方式
3. 为内容开发和参与提供工具和策略